El equipo de YOR completó recientemente una exhaustiva revisión y rediseño de nuestra programación. Estos resultados se comparten públicamente en línea y en nuestros informes anuales, y se proporcionan específicamente a nuestros socios, financiadores y potenciales nuevos clientes. Algunos ejemplos de resultados incluyen el hecho de que el 77 % de los estudiantes de YOR mostraron un aumento en sus tasas de asistencia. Además de medir indicadores de éxito académico, como el aumento de la asistencia y el promedio de calificaciones, también medimos los resultados socioemocionales en relación con el arte y la identidad. De particular interés para la Fundación Bonfils-Stanton, encontramos lo siguiente:

MEJORA: “Comprendo el proceso artístico y tengo mi propio proceso artístico”. Hubo una mejora del 34% después de las clases de YOR, pasando del 50% al 84% después de un semestre.

MEJORA: “Comprendo la conexión entre el arte, la música y el cambio social”. Se observó una mejora del 53% después de las clases de YOR, pasando del 38% al 91% tras un semestre.

MEJORA: “Entiendo la conexión entre el arte y la democracia”. Hubo una mejora del 66% después de las clases de YOR, pasando del 23% al 86% después de un semestre.

MEJORA: “Sé cómo colaborar con los demás”. Hubo una mejora del 34% después de las clases de YOR, pasando del 66% al 100% después de un semestre.

MEJORA: “Me siento valorado en mi comunidad”. Hubo una mejora del 11% después de las clases de YOR, pasando del 57% al 68% después de un semestre.

Todos los resultados se recopilan mediante evaluaciones previas y posteriores en nuestras clases con créditos académicos. Todas las respuestas son proporcionadas por los propios estudiantes.